Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, mengantarkan, dan mengembangkan potensi anak didik seoptimal mungkin. Sebuah layanan yang bukan saja membutuhkan waktu, akan tetapi membutuhkan pula proses layanan pendidikan yang tepat dan benar.

Dengan dasar itu, seorang pendidik perlu pandangan yang luas, sehingga memiliki pemahaman yang mendalam terkait dengan beragam konsep pendidikan. Peristiwa memilah, memilih dan menerapkan beragam teori pendidikan menjadi bagian yang kerap dilakukan oleh seorang pendidik. Selain itu, mengkaji dan menentukan kberpihakan pada beragam aliran dari beberapa tokoh pendahulu juga merupakan bagian yang kerap dilakukan oleh seorang pendidik yang berkeinginan memberikan layanan yang terbaik bagi peserta didiknya.

Semua yang disebutkan di atas menjadi perhatian utama buku ini. Dengan demikian tidak hanya kalangan akademisi yang dapat mengambil manfaat, melainkan juga masyarakat luas yang peduli pendidikan mampu mendapatkan gambaran dan menuai kandungan pengetahuan yang ada di dalam buku ini.

Buku ini wajib dibaca oleh dosen, mahasiswa S1 & S2, mahasiswa fakultas Ilmu Pendidikan, praktisi pendidikan, praktisi kurikulum pendidikan, serta pengamat pendidikan.